信息学院始建于2000年，经过近二十年的建设和发展，已经拥有较大的办学规模和过硬的专业实力，在师资力量、学术环境、基础设施、管理水平等方面均具备较强的办学优势，为国家各行各业培养和输送了大批计算机类专业人才。  

信息学院拥有一支职称结构合理、学术水平高、教学质量好的教师队伍。信息学院现有专任教师74人，其中6人具有正高职称；21人具有副高职称；具有博士学位教师15人，具有硕士学位教师52人；具有“双师”资格教师34人；40周岁以下青年教师23人，形成了以中青年教师为主体，老中青相结合的教师队伍。教师队伍中，辽宁省“百千万人才工程”百层次1人、千层次1人、万层次3人，沈阳市高层次人才领军人才1人。

学院教师重视教学研究工作，近几年来，省级教学改革及教学研究项目6项，成功结题16项校级教改备案立项，成功申报23个校级教改备案立项和11个校级教研立项；发表教学研究论文10余篇;建设省级精品课2门，省级资源共享课1门，校级五星课程，1门课程获批省级优秀视频课程，10项教育部产学研项目，取得14项校级教学成果奖。

信息学院有着科学的组织结构、完善的专业设置、齐备的实验实习场所和良好的产学研实践环境。现设六个教学系部及“一心一所”，分别为计算机科学与技术系、软件工程系、物联网工程系、数字媒体技术系、网络空间安全、计算机基础教学部，计算机应用技术实践教学中心和信息技术研究所。现有计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、数字媒体技术、数据科学与大数据技术和网络空间安全六个本科专业，其中计算机科学与技术专业为辽宁省工程教学模式改革试点专业。拥有沈阳市重点实验室1个、工程实践中心1个，软件综合实验室、嵌入式实验室、物联网工程实验室、多媒体影视实验室等实验室28个，能够较好地承担全院学生的实验、实训教学任务。此外，信息学院与企业共建有物联网工程技术研究中心、媒体技术工程中心 ，并与台湾凌阳公司、中软国际、锐捷网络等一批国际、国内知名企业共建有实验、实习、科技创新、专业资质培训等多个实践教学中心，为专业人才的培养创造了非常优越的理论与实践相结合的学习条件。  

信息学院在长期的办学实践中，建立了“面向行业和区域经济需求、强化工程能力培养”的应用型人才培养模式，不断优化人才培养方案，逐步形成了工程能力本位的教育思想、“理论与实践并重”的教学过程、“产、学、研”结合的育人特色、创业和创新人才素质与能力培养的人才培养特色。注重实现学生实践能力、创新能力和综合能力的同步发展，积极创造条件支持大学生课外科技活动，平均每年有超过60%的学生参加各级各类科技创新、科技竞赛等，并获得数十项国际、国家、省级各类创新、竞赛奖项。同时，学院还利用各种环节历练学生的素质养成，定期举办乐器表演、歌手大赛、球赛等各类文体活动。近五年来，专业毕业生的就业率均保持在98％左右。  

信息学院坚持以全面素质提高为目标，以专业教学为基础，以提高学生的工程能力和社会适应能力为核心，在人才培养各方面继续探索、深入改革，力争为国家的经济建设输送更多合格的人才。

 

1.计算机科学与技术（本科）需要选考科目：物理

本专业是辽宁省工程人才培养模式改革试点专业，本着“学以致用”的教学思想，重视理论知识学习的同时，注重培养学生的工程实践能力创新意识。已经形成了“产、学、研”相结合的育人特色，并面向国内外各领域的企事业单位，培养具有计算机软硬件系统管理与维护、软硬件设计与开发等工作的应用型高级工程技术人才。

本专业面向国内外计算机应用相关行业，培养掌握计算机基本理论知识和基本开发技能，拥有自主创新意识、团队合作意识和工程实践能力的高素质人才。致力于培养学生从事计算机软硬件系统设计开发、嵌入式系统应用设计开发、计算机网络和信息系统及网络安全分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用及维护等工作的能力。在本专业的专业课程中，涵盖了当前计算机相关行业的核心技术，包括C语言程序设计、数据结构、操作系统原理、计算机组成原理、数据库系统原理、计算机网络、JAVA程序设计、软件工程、电子技术、嵌入式系统原理及应用、移动终端应用开发技术等专业课程。同时，在办学过程中，重视实践环节的培养，提供了面向对象程序设计实践、算法与结构设计实践、微机系统设计实践、网页设计与制作技术实训、Java程序设计实践、WEB程序设计实践、数据库技术实训、嵌入式系统设计实践、网络攻防技术实训、云计算技术实训、计算机认识实习、系统认知验证性设计、系统集成与管理设计实践、模块化软件项目开发设计、工程型应用系统开发设计、企业项目开发设计实战等多方面的实践学校内容。毕业生主要从事计算机软硬件系统开发、人工智能、数据分析等工作岗位。

就业去向：国内外软硬件开发及计算机相关企事业单位。

主要就业单位：大连华信计算机技术股份有限公司、东软集团、埃森哲信息技术（大连）有限公司、中兴通讯、华为技术有限公司、中国移动、中国联通等单位。

 

2.软件工程（AISEC）（本科） 需要选考科目：物理

本专业隶属于教育部国家留学基金管理委员会的本科学术互认课程（应用型）项目。着力打造具有较强的工程实践能力与创新意识，具有良好的职业道德和团队合作精神，具有国际视野、良好英语沟通能力，面向国内外软件行业及企事业单位，主要从事软件项目的分析、设计、编码、测试和软件项目管理等工作的高级应用型工程技术人才。

软件工程（AISEC）专业学制为四年，可自愿选择国内+国外（“2+2”或“3+1”）的学习模式，即符合条件的学生第三年或第四年可以前往美国、英国或欧洲其他地区合作院校完成后续专业课程的学习，采取双向学分互认的管理办法。选择不出国留学的学生，可以在沈阳工程学院完成四年本科学习。学生完成学业后颁发沈阳工程学院的学历和学位证书，毕业后可申请攻读国外研究生。学校单独设有AISEC学生奖学金及游学金，并依托国家留学基金委每年组织暑假境外交流。优秀学生在申请国外研究生时，还有机会获得留学基金委及国外院校提供的奖学金。

本专业教学采用“以学生为中心”的教学理念，单班授课，双语教学，注重培养学生自主学习和独立思考的能力。着力培养德、智、体、美全面发展，掌握软件工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，具有良好的职业道德和团队合作精神，具有国际视野、良好英语沟通能力，面向国内外软件行业及企事业单位，主要从事软件项目的分析、设计、编码、测试和软件项目管理等工作的高级应用型工程技术人才。在本专业的学习中包含离散数学、程序设计基础、算法与数据结构、数据库管理系统、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、面向对象编程、Web程序设计、J2EE应用开发、软件工程与项目实践、人机交互、面向对象分析与设计、软件测试、软件项目管理、移动应用开发、大数据技术及应用等专业课程，还开设了明辨性思维、团队合作、国际化课程学习技能与学业生存、跨文化交流、商务沟通等通识课程。

就业去向：国内外软件开发及计算机相关企事业单位。

 

3.数据科学与大数据技术（本科）需要选考科目：物理

本专业是2018年开设的新工科专业，代表了计算机科学先进技术的应用前沿。本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握大数据开发、大数据处理、大数据分析的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，面向大数据平台集成与数据处理、大数据开发与数据分析领域的高级应用型工程技术人才。同时也面向各行各业满足行业对大数据的人才需求，就业前景十分广阔。主要课程包括数据结构、操作系统原理、计算机组成原理、计算机网络、Linux基础、Python语言及应用、Hadoop大数据技术、大数据库技术、Spark大数据技术、数据可视化技术。主要实践环节包括计算机认识实习、算法与结构设计实践、Hadoop大数据技术实训、大数据库技术实训、大数据分析与挖掘综合实战、行业大数据综合实战。

就业去向：毕业生主要从事大数据开发工程师、大数据运维工程师、大数据分析工程师等工作。

 

4.物联网工程（本科）需要选考科目：物理

我校是在辽宁省高校中较早开设物联网工程专业的学校之一，2012年开始招生，本专业面向辽宁，辐射全国，服务物联网行业，特别是电力物联网，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备计算机技术、传感技术、通信技术的基本理论、专业知识与技能，能够将感知识别、网络传输、数据处理与本专业知识有机融合，有效解决复杂工程问题，有较强的工程实践能力与创新意识的应用型高级工程技术人才。本专业培养方案中包含物联网感知识别、网络传输设计、数据分析处理、应用系统开发等多个专业模块，学生主要学习C 语言程序设计、传感器与检测技术、RFID 原理及应用、物联网通信技术、计算机网络、云计算原理及应用、嵌入式系统原理及应用、物联网工程设计与实践等专业课程。

就业去向：毕业生主要从事面向互联网行业，从事软硬件产品开发，物联网应用系统设计、开发及维护等方面工作。

主要就业单位：通信运营商、互联网企业，政府部门、物流、交通运输企业和大型生产企业等单位从事物联网系统应用设计、网络集成、运行及管理工作，也可在电力、建筑、现代农业、油气管道、公共事业等行业从事物联网系统研究、开发、应用和维护等相关工作。

 

5.数字媒体技术（本科）需要选考科目：物理

本专业具有文、理、工、艺等学科交叉特点，是一个技术和艺术结合性很强的工科专业。主要培养学生系统地掌握和运用数字媒体技术专业领域必需的基本理论和基本知识；训练学生具备扎实的工程实践能力和良好的创新实践能力；引导学生养成良好的团队协作能力、管理能力、沟通能力和自我学习能力；辅助学生提升数字媒体艺术欣赏、设计和创意能力；使学生在智能交互媒体、大数据分析和可视化、数字交互娱乐、移动互联网等领域掌握一项较强的应用实践技能，为学生成为数字媒体技术领域的行业骨干打下坚实基础。本专业课程体系科学，包括数字媒体专业基础、影视动画制作、人机交互与网站设计、虚拟现实设计与游戏开发等五个课程模块。近年来，数字媒体技术专业培养了一批又一批熟练掌握影视动画、网站设计、虚拟现实、游戏开发等基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，活跃于影视动画制作、人机交互与网站设计、虚拟现实设计与游戏开发等领域的高级应用型工程技术人才。数字媒体行业正成为国民经济的重要支柱行业，发展前景好，人才缺口大。

就业去向：国内外数字媒体技术相关企事业单位。

主要就业单位：省市级电视台、各级院校网络媒体中心、媒体影视公司等单位。

 

6.网络空间安全（本科）需要选考科目：物理

本专业是“教育部高等学校特设控制专业”，培养“德、智、体、美”全面发展，遵守国家法律法规和信息安全专业人员职业准则，具有强烈的社会责任感和使命感，掌握网络空间安全的基本理论知识、基本方法和主要技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，面向网络空间系统安全、网络安全、应用安全、风险评测、应急响应与灾难恢复等领域的高级应用型工程技术人才。主要课程包括网络空间安全导论、C语言程序设计、数据结构、操作系统原理及应用、数据库系统原理及应用、计算机网络、信息安全原理、操作系统安全、数据库安全、网络服务配置与管理、Web安全与渗透、网络对抗技术、网页设计与制作、JAVA程序设计、移动应用开发、Python程序设计及应用、软件安全分析与应用、网络安全标准与法律法规、网络安全工程与管理、网络安全审计与分析、网络安全应急响应、网络安全等级保护等。实践环节包括C语言程序设计实践、网页设计与制作技术实训、算法与结构设计实践、计算机网络技术实训、Java程序设计实践、信息安全原理实践、网络服务配置与管理实践、Python应用设计实践、操作系统安全实践、数据库安全实践、网络安全应急响应实践、计算机认识实习、网络系统防护与攻击综合实践、WEB系统防护与渗透综合实践、安全应用开发创新实践、安全分析与风险评估综合实践、网络对抗实战竞技、毕业实习、毕业设计。

就业去向：毕业生主要从事安全技术服务工程师、安全产品开发工程师、安全工程保障工程师等工作。